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      行測資料分析如何快速進行數據差距分析

      2019-12-02 10:14:00| 來源:中公教育夏小騰

      資料分析作在行測五大專項中屬于比較簡單的部分,通過學習基本概念和公式、訓練計算能力就可以解決大部分的題目,因此資料分析是行測考試中拿分的板塊。雖然資料分析拿分好拿,但是有很多同學會發現自己雖然能保證資料分析每道題的正確率,但是卻會花較多時間,特別是一些選項數據差距不大的情況下,需要計算和比較的情況,有些同學會花費大量的時間在數據差距比較上和誤差判斷上,那麽如何更快更好地分析數據差距和計較大小呢,中公教育專家今天就教大家資料分析中如何快速進行數據差距分析。

      一、作用

      核心:通過數據差距分析快速估算出兩數之間的變化率(增幅)

      例如1.094和1.564,如果我們按照正常的步驟計算增幅,就要計算的大小,這個計算對于大多數同學來說快速得出答案都是比較困難的,即使計算出來也容易出錯,但是如果用數據差距分析,就比較快了,那麽具體怎麽操作呢。

      二、步驟

      1.作差:兩數值從左到右實際作差直至出現超過小數值首位的有效數字爲止。

      目的:確定分子

      例題1:276.3和288.4

      【中公解析】從左邊的第一位數字2和2開始作差爲0,前兩位27和28作差爲1,1比小數值276.3的首位數字2小,繼續作差,前三位276和288作差爲12,12比小數值276.3的首位數字2大,停止作差。

      例題2:1.094和1.564

      【中公解析】從左邊的第一位數字1和1開始作差爲0,0比小數值1.094的首位數字1小,繼續作差,前兩位15和10作差爲5,5比小數值1.094的首位數字1大,停止作差。

      2.確定分位

      目的:確定分母

      確定分母我們要用到的是科學計數法,比如說

       

      例1:2.763從左邊第一位2起分別爲:個位,十分位(十分之幾),百分位(百分之幾),千分位(千分之幾)

      例1中作差作到第三位數字截止,即爲百分位(說明兩個比較數據在百分位上出現顯著差異,大概應爲百分之幾的變化,即x/100的變化),即變化幅度的分母應爲100。

      同理例2:1.094作差到第二位數字截止,即爲十分位(說明兩個比較數據在十分位上出現顯著差異,大概應爲十分之幾的變化,即x/10的變化),那兩數變化幅度的分母應爲10。

      3.作除

      目的:確定分子,用第二步作差的結果除以小數值的首兩位(無需四舍五入,直接取前兩位即可)

      例1:276.3和288.4

      按照步驟

      數據差距分析廣泛用于數據大小比較、計算誤差分析等計算比較環境,比如比較大小中的數據增幅比較、選項要求比較精確的計算,掌握數據差距分析可以幫助我們提高數據分析速度,進而提高解題速度和正確率。

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      (責任編輯:張珅)

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